Психолого-педагогическая литература:

1. Аркадий Егидес. Лабиринты общения, или как научиться ладить с людьми. М., «АСТ-ПРЕСС КНИГА», 2002.

2. Бабанский Ю.К. Рациональная организация учебной деятельности. М., Знание, 1981.

3. Бандура А., Р. Уолтер «Подростковая агрессия: изучение влияния воспитания и семейных отношений». Апрель-пресс, Эксмо -пресс, 2000г.

4. Баранов С.П. Сущность процесса обучения. М., Просвещение, 1981.

5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., Просвещение, 1968.

6. Волков Б.С. Психология младшего школьника: Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп.- М.: Педагогическое общество «Россия», 2002.- 128 с.

7. Волков В. «Если грозит опасность» М.: «Школа-пресс» 1998г.

8. Волков Б.С. «Психология младшего школьника: Учебное пособие» М.:   Педагогическое общество Россия, 2002г.

9. Выготский Л.С.  «Психология» М.: Апрель-пресс, Эксмо - пресс, 2000г.

10.  Гражданское образование и социальное проектирование. Пособие для преподавателей школ, учреждений доп. образования, организаторов воспит. работы. Серия «Библиотека федеральной программы развития образования».- М.: Изд. дом «Новый учебник», 2003.- 160 с.

11. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. М., Педагогика, 1972.

12. Демакова И.Д. Гуманизация пространства детства: теория и практика. Серия «Библиотека федеральной программы развития образования».- М.: Изд. дом «Новый учебник», 2003.- 256 с.

13. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя. Начальная школа 1-4 классы. М.: Вако,2003, 240 с. (Педагогика. Психология. Управление).

14. Ермолаева - Томина Л.Б., Акопянц И.А., Воеводина В.К. Обучение через развитие познавательных процессов. – М.: издат. «Школа», 1998. – 176 с.

15. Жирова Т.М. Твоя жизнь – твой выбор. Развитие ценностей здорового образа жизни школьников. Психолого-педагогические рекомендации для преподавателей и родителей. / Волгоград: Панорама, Москва: Глобус, 2007 – 160 с.

16.  Забрашная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей: Учебник   для студентов дефектол. фак. педвузов и университетов,- 2-е изд., перераб.- М. Просвещение: Владос,1995.- 112 с.

17.  Зайцева О.В., Карпова Е.В. «На досуге. Игры в школе, дома, во дворе: Популярное пособие для родителей и педагогов» Ярославль, 1998г.

18. Карандашев В.Н., Лебедева М.С., Спилбергер Ч. Изучение оценочной тревожности. Руководство по использованию методики Ч. Спилбергера.- Спб.: Речь, 2004- 80 с.

19. Ковалев А.Г. Психология личности. 3-е изд., перераб. И доп. М., Просвещение, 1970.

20. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: пособие для преподавателей.- СПб.: КАРО, 2002, 368 с.

21. Курс общей, возрастной и педагогической психологии/Под ред. М.В. Гамезо. М., Просвещение, 1982, вып. 1,2,3.

22.  Медведева И.Я., Шишова Т.Л. «Новые дети: Кн. для родителей и педагогов». М. 2000г.

23.  Микляева А.В., Румянцева П.В. Школьная тревожность: диагностика, профилактика, коррекция. -  Сп.: Речь, 2004. - 248с., ил.

24.   Михайлина М.Ю, Павлова М.А. «Психологическая помощь подростку в кризисных  ситуациях» Волгоград «Учитель», 2008г.

25.  Немов Р.С. «Психология» книга 1, книга 2,  книга 3 . Москва 2000г.

26.  Овчарова Р.В. «Практическая психология в начальной школе». М.: ТЦ «Сфера», 2001г.

27. Организация и развитие ученического самоуправления в общеобразовательном учреждении. Учебно-методическое пособие/ Под общей ред. Прутченкова А.С.- М.: Изд. дом «Новый учебник», 2003.- 320 с.

28.  Острые проблемы воспитания: поиски решения. Серия «Библиотека федеральной программы развития образования.- М.: Изд. дом «Новый учебник», 2003. – 240 с.

29.  Павлова О.В., Попова Г.П. «Пожарная безопасность». Волгоград «Учитель»,  2006г

30.  Ратанова Т.А. Диагностика умственных способностей детей: Учебное пособие – 3-е изд., испр.- М.: Московский психолого- социальный институт: Флинта, 2005.- 168 с.

31.  Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. «Психология и педагогика». СПб.: Питер 2001г (серия «Учебник нового века»)

32. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: Психотерапевтические упражнения и коррекционные программы.- М.: Новая школа, 1995.- 144 с.

33. Сизанов А.Н., Хриптович В.А. Модульный курс профилактики курения. Школа без табака. 5-11 классы, ПТУ. М.: «ВАКО», 2004, 272 с. – (Педагогика. Психология. Управление).

34. Сипягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений.- М.: Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 2003.- 96с.- (библиотека школьного психолога).

35. Спок Б. Проблемы поведения у маленьких детей / Пер. с англ. Грушанский Ш.Я. – Спб.: Сова; М.: изд-во Эксмо, 2003.- 160 с.

36. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.: Устойчивый мир, 2001.

37. Технология профессионально-личностного развития будущего учителя, его готовности к организации воспитательного процесса в образовательном  учреждении: Научно-методические рекомендации/ под научным руководством действенного члена РАО, доктора пед.наук, профессора В.А. Сластенина.- 176 с. 

38. Фалькович Т.А., Толстоухова Н.С., Высоцкая Н.В. Подростки ХХI. Психолого-педагогическая работа в кризисных ситуациях: 8-11 классы.- М.: ВАКО, 2006.- 256 с.

39.  Фридман Л.М., Волков К.Н. «Психологическая наука -  учителю» М.: 2000г.

40. Фридман Л.М.  «Психология воспитания. Книга для всех, кто любит детей» М.: ТЦ   Сфера», 2000г.

41. Халперн Д. «Психология критического мышления». СПб.: издательство «Питер», 2000г.

42. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения.- М.: Физкультура и спорт, 1988.- 272 с.,

43. Я работаю психологом… Опыт, размышления, советы! Под ред. И.В. Дубровиной.- М.: ТЦ «Сфера», 1999.- 256 с.

44. Я работаю психологом…Опыт, размышления, советы. Под ред. И.В. Дубровиной. М.: ТЦ «Сфера», 2005г.

Литература для педагога:

1. Акимушкин И.: Мир животных: Млекопитающие или звери.   Изд.: АСТ «Мысль» 1995год, 446 стр.

2. Акимушкин И.: Мир животных: Насекомые. Пауки. Домашние животные. Изд.: АСТ «Мысль» 1995год, 463 стр.

3. Акимушкин И.: Мир животных: Птицы. Рыбы. Земноводные и пресмыкающие. Изд.: АСТ «Мысль» 1995год, 463 стр.

4. Брем А.: Жизнь животных. Звери. (1 и 2том) М.: издательство АСТ 2000год. 770 стр.

5. Брем А.: Жизнь животных. Атлас животных.(1 и 2 том). М.: издательство АСТ 2000год. 588 стр.

6. Голубева Е.:  Занимательное естествознание. СПб.: издательство «Тригон». 1998год. 368 стр.

7. Евстигнеева Г.В., Сметова А.М.: Лекарственные растения Горьковской области. Горький: Волго-Вятское кн. изд-во. 1978год. 63 стр.

8. Иванова Т.С.: Это удивительное природоведение. М.: изд.: «Гном-пресс» МГПО 1999год. 224 стр.

9. Корчагина В.А.: Ботаника: учебник для 5-6 классов. М.: Просвещение, 1968год. 271 стр.           

10.  Кулинич Г.С.: География Нижегородской области. Учебное пособие. Н.Н.: Волго-Вятское кн. изд-во. 1991год. 207 стр.

11.  Кузнецова М.А., Резникова А.С.: Сказания о лекарственных растениях. М.: Высшая школа 1992год, 272 стр.

12.  Любов М.С.: География Нижегородского края. Учебное пособие. Арзамас: АГПИ, 2000год, 66 стр.

13.  Любов М.С.: Общее землеведение. Учебное пособие. Арзамас: АГПИ, 2000год, 148 стр.

14.   Маленкова Л.И. «Педагоги, родители, дети». М.,2000г.

15.  Никиточкина Т.Д.: Лекарственные растения леса. М.: «Изобразительное искусство» 1991год. 272 стр.

16.  Путырский И.Н., Прохоров В.Н.: Универсальная энциклопедия лекарственных растений. Мн. Книжный дом 2000год. 656 стр.

17.  Трайтак Д.И.: Книга для чтения по биологии: Растения. М.: Просвещение. АО «Учебная литература». 1996год. 191стр.

Научно-методические журналы:

1. Белоусова Е. «Организация нравственного воспитания в учреждениях ДОД»// «Воспитание школьников».- 2012г. - №10.

2. Веретенникова И.В. «Диалог – одна из форм сотрудничества по  системе Занкова Л.В.»// «Начальная школа».- 2006г. - №11. 

3. Вострикова М.В. «Топонимика – как элемент краеведческой работы»// «Начальная школа».-2007г.- №5.

4. Гладилина И. «Технология гражданско-политического воспитания в общеобразовательной школе»// «Воспитание школьников».- 2012г. - №9.

5. Грачёва Е.В. «Растения, которые нас кормят» (любопытные факты о растениях из газеты «Алфавит»)// «Начальная школа».- 2003г.- №6.

6. Данилова М. «Знатоки леса» Литературно-экологический ринг.// «Воспитание школьников».- 2012г. - №6.

7. Ердакова Л.Н. «Особенности непрерывного экологического образования»// «Начальная школа».- 2007г.- №9.

8. Ефимова Л.А. «Мотивация обучения младших школьников средствами театрального искусства»// «Начальная школа».- 2006г.- №2.

9. Жукова З.П. «Воспитание гражданина»// «Начальная школа».- 2006г.- №9.

10. Жукова З.П. «Развитие интеллектуальных способностей младших школьников в ходе игры»// «Начальная школа».- 2006г.- №5.

11. Зуева Т. «Знакомая и незнакомая репка»// «Воспитание школьников».- 2012г. -№9.

12. Исаева Т. «Про трёх друзей и их приключения на дороге»// «Воспитание школьников».- 2012г.- №10.

13. Кадырова Р.Х «Россия – наша Родина»// «Начальная школа».- 2007г.- №8. 

14. Лебедева Н.А. «Хвойные цветковые растения»// «Начальная школа».- 2007г.- №3.

15. Львова И.М. «Физкультминутки»// «Начальная школа».- 2005г.- №10.

16. Николаева М.В. «Педагогическая поддержка младшего школьника: условия и приёмы»// «Начальная школа».- 2007г.- №9.

17. Охотникова Т.Ю. «Первоцветы»// «Начальная школа».- 2007г.- №3.

18. Пензулаева Л.И. «Комплексные физкультминутки на уроках»// «Начальная школа».- 2003г.- №6.

19. Попова А.И «Здоровьесберегающие подходы к обучению»// «Начальная школа».- 2004г.- №4.

20. Рогозина «Педагогические условия развития творческих способностей»// «Воспитание школьников».- 2012г.- №4.

21. Рыков С. «Государственная символика и воспитание школьников»// «Воспитание школьников».- 2012г.- №1.

22. Сидорова А. «Влияние компьютерных игр на поведение подростков»// «Воспитание школьников».- 2012г.- №7.

23. Сулейманова Ф.А., Стрижова Е.В. «Значение факторов окружающей живой природы в укреплении здоровья младших школьников»// «Начальная школа».- 2002г.- №9.

24. Тютькало Л.П. «Лес – природное сообщество»// «Начальная школа».- 2007г.- №4.

25. Фокина А. «Школа заминирована»// «Воспитание школьников».- 2012г.- №10.

26. Халилуллина В.А. «Встреча на экологической тропе»// «Начальная школа».- 2007г.- №10.

27. Шарифулина И.А. «Весёлые физкультминутки»// «Начальная школа».- 2007г.- №5.

28. Щуркова Н. «Воспитание в режиме повседневной жизни»// «Воспитание школьников».- 2012г.- №7.